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DSA: Disturbi Specifici dell’Apprendimento

Cosa sono i DSA?

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) sono difficoltà che riguardano le abilità di lettura, scrittura e calcolo, nonostante un’intelligenza nella norma e una adeguata istruzione. Non sono causati da problemi sensoriali o intellettuali, ma da un diverso funzionamento del cervello.

Quali sono i principali tipi di DSA?

  • Dislessia: Difficoltà nella lettura fluente e accurata.
  • Disgrafia: Difficoltà nella scrittura, sia a livello motorio che nella correttezza ortografica.
  • Disortografia: Difficoltà prevalentemente nella correttezza ortografica.
  • Discalculia: Difficoltà nel comprendere e utilizzare i numeri e i concetti matematici.

Quali sono le cause dei DSA?

Le cause precise dei DSA non sono ancora del tutto chiare, ma si ritiene che siano dovute a una combinazione di fattori genetici e neurobiologici.

Come si manifestano i DSA?

I sintomi dei DSA possono variare da persona a persona e dipendono dal tipo di disturbo. In generale, i bambini con DSA possono presentare:

  • Difficoltà nella lettura: lentezza, omissioni, sostituzioni di lettere o parole.
  • Difficoltà nella scrittura: grafia illeggibile, errori ortografici frequenti, difficoltà a organizzare le idee sul foglio.
  • Difficoltà nel calcolo: difficoltà a memorizzare le tabelline, problemi con i concetti matematici, difficoltà a risolvere i problemi.
  • Bassa autostima: a causa delle difficoltà scolastiche, i bambini con DSA possono sviluppare un senso di inadeguatezza e una bassa autostima.

Come aiutare chi soffre di DSA?

  • Diagnosi precoce: È fondamentale una diagnosi precoce, effettuata da un team di esperti (neuropsichiatra infantile, psicologo, logopedista).
  • Interventi personalizzati: Gli interventi riabilitativi devono essere personalizzati e mirati alle specifiche difficoltà del bambino.
  • Comprensione e sostegno: È importante creare un ambiente familiare e scolastico accogliente e comprensivo, dove il bambino possa sentirsi supportato e valorizzato.
  • Utilizzo di strumenti compensativi: L’uso di strumenti compensativi (es. computer, software specifici, audiolibri) può facilitare l’apprendimento.
  • Collaborazione tra scuola e famiglia: La collaborazione tra scuola e famiglia è fondamentale per garantire la continuità degli interventi e il successo del bambino.

Cosa fare se si sospetta un DSA?

Se sospetti che tuo figlio possa avere un DSA, è importante rivolgersi al pediatra o a uno specialista. Una diagnosi precoce e un intervento tempestivo possono fare la differenza.

Ricorda: I DSA non sono una malattia, ma una diversa modalità di apprendimento. Con le giuste strategie e un adeguato supporto, i bambini con DSA possono raggiungere i loro obiettivi e realizzarsi pienamente.